ПРО ПРОВЕДЕННЯ ЩОРІЧНОГО ВСЕУКРАЇНСЬКОГО МІСЯЧНИКА ШКІЛЬНИХ БІБЛІОТЕК

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

НАКАЗ

м. Київ

12 серпня 2014 року                                                                                               № 931

Про проведення щорічного

Всеукраїнського місячника

шкільних бібліотек

З метою розкриття потенційних можливостей шкільної бібліотеки, підняття її престижу, привернення уваги вчительської, учнівської та батьківської громадськості до проблем шкільної бібліотеки та популяризації читання в Україні, наказую:

1.                Започаткувати проведення Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек, який проходитиме в рамках Міжнародного місячника шкільних бібліотек з 01 по 31 жовтня щорічно.

2.                Департаментам (управлінням) освіти і науки обласних, Київської міської державних адміністрацій провести організаційні заходи з урахуванням рекомендацій, що додаються.

3.                нституту інноваційних технологій і змісту освіти (в о. директора Завалевський Ю. І.) спільно з державною науково-педагогічною бібліотекою України ім. В. О. Сухомлинського (Рогова П. І.) щорічно готувати рекомендації щодо проведення місячника.

Контроль за виконанням наказу залишаю за собою.

Заступник Міністра                                                                                  П. Б. Полянський

Додаток до наказу

Міністерства освіти і науки України

12 серпня 2014 року                                                                                               № 931

Рекомендації щодо проведення Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек

І. Загальні положення

За пропозицією Міжнародної асоціації шкільних бібліотек (ІАSL), міжнародний День шкільних бібліотек, який проводився щорічно четвертого понеділка жовтня, було перетворено на місячник. На підтримку цієї міжнародної ініціативи в різних країнах світу з 2008 року започатковано щорічне проведення в жовтні Міжнародного місячника шкільних бібліотек.

Нині в освітянській галузі України функціонує 17385 шкільних бібліотек. Шкільна бібліотека є одним із найважливіших структурних підрозділів загальноосвітнього навчального закладу, який здійснює бібліотечно-інформаційне забезпечення учасників навчально-виховного процесу та надає допомогу педагогам у всебічному розвитку особистості з глибоко усвідомленою громадянською та соціальною позицією, системою наукових знань.

Усвідомлюючи важливість ролі шкільної бібліотеки в інноваційному розвитку загальноосвітніх навчальних закладів України, Міністерство освіти і науки України спільно з Державною науково-педагогічною бібліотекою України імені В. О. Сухомлинського, як головного науково-методичного, координаційного центру мережі освітянських бібліотек Міністерства освіти і науки України та Національної академії педагогічних наук України, згідно з договором про співпрацю від 15 січня 2013 р., виступили з ініціативою започаткувати у 2014 році щорічне проведення Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек, що проходитиме в рамках Міжнародного місячника шкільних бібліотек з 01 по 31 жовтня.

2014 року перший Всеукраїнський місячник шкільних бібліотек проходитиме під гаслом «Шкільна бібліотека — стратегічний партнер освіти».

II. Мета проведення

Мета Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек — об'єднання духовних та інтелектуальних ресурсів України для розвитку вітчизняних шкільних бібліотек як каталізаторів процесів виховання, освіти та розвитку дітей і юнацтва. Ця широкомасштабна рекламна акція покликана сформувати в соціумі відповідальне ставлення до професії шкільного бібліотекаря, який у сучасних умовах забезпечує створення оптимальних умов для реалізації освітніх і виховних завдань школи шляхом виконання інформаційної, освітньої, культурної та дозвільної функцій. Реалізуючи кожну з чотирьох зазначених функцій, шкільна бібліотека сприяє розвитку інтелектуального та творчого потенціалу тих, хто вчить, і тих, хто навчається.

Основними завданнями місячника є висвітлення здобутків шкільних бібліотек та популяризація їхньої діяльності. Також це час для привернення уваги громадськості до проблем шкільних бібліотек, ініціювання пілотних проектів їх модернізації, залучення додаткових ресурсів для їх інноваційного розвитку.

Спільними зусиллями всіх шкільних бібліотекарів України маємо переконати політиків, керівників, учителів, батьків, книгопродавців, постачальників технологій та багатьох інших підтримати шкільні бібліотеки йдати їм визнання, якого вони заслуговують!

З метою поширення кращого досвіду щодо організації та проведення заходів до Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек планується підготовка спеціального випуску науково-методичного часопису «Шкільна бібліотека плюс». За бажанням матеріали (статті, сценарії, вірші) для друку в часопису направляються в електронному вигляді на адресу ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського: metodist08@і.ua

Результати Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек будуть висвітлені на Всеукраїнському вебінарі «Шкільна бібліотека — стратегічний партнер освіти», який відбудеться у листопаді 2014 р.

III. Рекомендовані заходи в рамках Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек

З метою утвердження значимості ролі шкільної бібліотеки в сучасному громадянському суспільстві та сприяння її інноваційному розвитку рекомендовано на обласному рівні організувати такі заходи:

·                 тиждень популяризації дитячого читання «Час читати» за участі видавців, письменників, представників дитячих бібліотек області, батьків;

·                 конкурси на краще гасло й логотип до Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек 2015 року;

·                 висвітлити заходи, проведені шкільними бібліотеками в рамках Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек, у місцевих засобах інформації та на офіційних сайтах обласних державних адміністрацій;

·                 нагородити кращих шкільних бібліотекарів грамотами, подяками.

У загальноосвітніх навчальних закладах області шкільними бібліотеками можуть бути організовані такі заходи:

·                 проведення в рамках тижня «Час читати» заходів, спрямованих на популяризацію дитячого читання: екскурсії-ігри, дні дозвілля, зустрічі з письменниками,          презентації нових видань, літературні аукціони, театралізовані вистави літературних творів, літературні вікторини, відео та Web-перегляди, Дні інформації, бібліотечні уроки тощо;

·                 підготовка тематичних виставок літератури: патріотичне виховання, правове виховання, здоровий спосіб життя; виховання на прикладі кращих традицій світової культури, естетичне виховання, організація дозвілля школярів, діяльність на допомогу навчальному процесу, популяризація художньої літератури тощо;

·                 проведення у шкільній бібліотеці Дня відкритих дверей для батьків, учителів, громади;

·                 розміщення на сайті навчального закладу інформації про Всеукраїнський місячник шкільних бібліотек «Шкільна бібліотека — стратегічний партнер освіти».

Активна участь шкільних бібліотекарів усіх регіонів України у Всеукраїнському місячнику сприятиме визнанню шкільної бібліотеки стратегічним партнером національної освіти, ініціатором інноваційних змін, центом інформаційної підтримки навчально-виховного процесу.

Проведення рекомендованих заходів не передбачає жодного звітування (про кількість проведених заходів, залучених учнів та вихованців тощо).

В. о. директора Інституту інноваційних технологій і змісту освіти      Ю. І. Завалевський

Перший урок 2014-2015 навчального року

Вийшов новий номер

«Шкільний бібліотекар» №7 (43) - Липень 2014

• Презентація – Структура книги
• Інформаційно-комунікативні технології в роботі шкільної бібліотеки
• Интегрированная деятельность учителя биологии и библиотекаря в экологическом воспитании учащихся
• Структура книги (для 2-х класів)
• Удивительное путешествие почемучек (для 2-х классов)
• Розв’язування лінійних рівнянь із двома змінними. Секрети книг (інтегрований урок)
• «Вивчаємо рідний Харків. Вулиця Шевченка» (до 200-річчя Т. Г. Шевченка)
• Як зроблено книгу? (Театралізований захід для 5-х класів із закріпленням знань про структуру книги)
• Величальна пісня матері (конкурс читців)
• Вогонь поезії не згас (вечір пам’яті Т. Г. Шевченка)
• «Подаруй хвилинку радості» (сценарій до жіночого свята)
• Впізнай літературного героя (портретна галерея для учнів 10–11-х класів)

Ознайомитись із статтями можна у Малишко Є.Г., методиста МММК

  В апреле – Международный день детской книги

Начиная с 1967 года по инициативе и решению Международного совета по детской книге (IBBУ) 2 апреля, в день рождения великого сказочника Ханса Кристиана Андерсена, весь мир отмечает Международный день детской книги (IСВD), подчеркивая тем самым непреходящую роль детской книги в формировании духовного и интеллектуального облика новых поколений Земли.

Каждый год одна из национальных секций IВВУ выступает спонсором этого замечательного праздника. Традиционно эта секция приглашает популярного писателя написать Послание детям мира и известного художника для создания к Международному дню детской книги своего оригинального плаката.

Истоки детской книги восходят к эпохе, когда в Англии появился станок и У. Кэкстон выпустил в 1477 г. первую книгу на английском языке. Среди его многочисленных изданий были басни Эзопа и забавный “Роман о Лисе”. В 1658 году чешский священник и педагог Ян Коменский опубликовал первую книгу для детей “Мир чувственных вещей в картинках” – учебник на латыни с гравюрами. На протяжении XVII века детей учили и воспитывали в основном по Библии и книгам религиозного содержания.

XVIII век подарил детям два великих романа: “Робинзон Крузо” Д. Дефо и “Путешествия Гулливера” Дж. Свифта. В то же время и детей, и взрослых одинаково привлекли дешевые издания народных сказок, баллад и преданий.

Начало золотого века детской литературы относится к середине XIX столетия. К этому времени наконец признали, что детям, помимо учебников и религиозных сочинений, требуются собственные книги.

Удивительно, но литература для детей зачастую приводила в восторг и взрослых. Сама королева Великобритании зачитывалась “Приключениями Алисы в Стране чудес” Л. Кэррола, наслаждаясь свободной игрой фантазии и юмора. Но и сказки никто не отменял. И самым великим сказочником на все времена, наверное, останется Ганс Христиан Андерсен.

Двадцатый век подарил юным читателям Питера Пэна, Мери Поппинс, Старика Хоттабыча, Гарри Поттера и многих других замечательных героев. Вот уже более полувека дети и взрослые зачитываются трилогией “Властелин колец” Дж. Р.Р. Толкиена. Детские книги вбирают в себя целый мир; все интересное, что бывает на свете.

За матеріалами бібліотека ім. Островського 
https://www.facebook.com/biblioteka.ostrovsk?clk_loc=2 

Семінар – практикум для шкільних бібліотекарів.

28 березня 2014 року на базі ЗОШ №7 пройшов семінар – практикум для шкільних бібліотекарів  «Використання чинного законодавства у повсякденній роботі шкільного бібліотекаря». Бібліотекарі розглянули  такі питання:
 1.  Нормативно – правове  регулювання  роботи шкільної бібліотеки.(Слухали завідуючу бібліотекою ЗОШ №2 Грушко М.П.)
2.  Запровадження на практиці нової  «Інструкції про порядок комплектування та облік підручників і навчальних посібників у бібліотечних фондах загальноосвітніх, професійно – технічних навчальних закладів та інших навчальних закладів І – ІІ рівнів акредитації». (Слухали завідуючу бібліотекою ЗОШ №7 Маліновську Л.В.)
3. Про підготовку до інвентаризації підручників, про облік підручників згідно нової Інструкції та наказу управління освіти від 26.09.2013р № 381 "Про облік навчальної літератури в закладах освіти міста" (Ознайомила методист МММК Малишко Є.Г.)
4. Робота над тестовими  завданнями для перевірки засвоєння  законодавчої бази діяльності шкільного бібліотекаря.

23 січня відбувся Всеукраїнський вебінар «Тенденціїрозвитку шкільних бібліотек в контексті інноваційного розвитку національноїсистеми освіти», учасником якого стала методист  Малишко Є.Г.
На ньому виступили:
 Николюк  Ольга Василівна  – начальник відділення організації видання навчальної літератури Інституту інноваційних технологій і змісту освіти  Міністерства освіти і науки України з питанням  «Пріоритетні напрямки діяльності шкільнихбібліотек України»;

Хемчян Ірина Іванівна  – завідувач  відділу наукового і прикладного бібліотекознавства Державної науково-педагогічної бібліотеки України ім. В.О. Сухомлинського Національної академії  педагогічних наук України про «Стратегію розвитку шкільних бібліотекУкраїни»;

Гончаренко Олена Леонідівна  – науковий співробітник відділення організації видання навчальної літератури Інституту інноваційних технологій і змісту освіти  Міністерства освіти і науки України зробила  «Аналіз  результатів вдосконалення діяльності шкільних бібліотек України»  (за підсумками   виконання наказу МОН України від 06.02.2012№ 111  «Про вдосконалення діяльностібібліотек загальноосвітніх навчальних закладів»);

Матвійчук Оксана Євгенівна  – кандидат педагогічних наук, доцент Інституту післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка, головний редактор журналу «Шкільна бібліотека» про «Сучасний погляд на шкільну бібліотеку»

Зініченко Лариса Василівна  – методист центру координації роботи з методичними кабінетами  Київського ОІПОП, м. Біла Церква про «Впровадження інноваційних форм роботи у діяльність  шкільних бібліотек»

Наумова Наталія Костянтинівна  – методист вищої категорії  відділення організації видання навчальної літератури Інституту інноваційних технологій і змісту освіти  Міністерства освіти і науки України про «Організаційні питання впровадження Інструкції про порядок комплектування та облік підручників і навчальних посібників у бібліотечних фондах загальноосвітніх, професійно-технічних навчальних закладів та вищих навчальних закладів І-ІІІ рівнів акредитації»;

Михайленко Катерина Петрівна  – науковий співробітник відділення організації видання навчальної літератури Інституту інноваційних технологій і змісту освіти  Міністерства освіти і науки України про «Результати моніторингового  дослідження читацького попиту   користувачів   бібліотек загальноосвітніх навчальних закладів  у  2013 році»;

Вернидуб  Жанна Георгіївна  – науковий співробітник відділу зв’язків з громадськістю Інституту інноваційних технологій і змісту освіти  Міністерства освіти і науки України про «Проблемні питання з організації та проведенняВсеукраїнського конкурсу «Шкільна бібліотека»